Culture économique, juridique et managériale (CEJM) 2e année BTS (2021) - Pochette élève

avril 2021 - 192 pages - ISBN 978-2-206-30920-0

La collection « L'Entreprise » propose une entrée par les compétences avec un contexte filé sur les trois disciplines.

1 question du programme = 1 chapitre de l’ouvrage.
Des ouvrages qui montrent la transversalité et la complémentarité des 3 disciplines (Économie, Droit, Management) au travers de l’étude d’une même entreprise !
Un objectif par double page, des documents issus du monde de l’entreprise, des ressources notionnelles.
Des missions pour mettre l’étudiant en activité.
Une préparation à l’examen : 10 cas pour s’entraîner à la fin de chaque chapitre et 2 cas transversaux en fin d’ouvrage.
Une synthèse schématique accompagnée d’un lexique pour faire le point sur le chapitre.
Numérique : de nombreuses vidéos et pour l’enseignant des synthèses de cours prêtes à l’emploi et modifiables.
Cette nouvelle édition a été actualisée et revue dans un souci de simplification (questions et textes) pour tenir compte des retours d’usage et de la diversité des publics.

SKETCHNOTE : synthèse dessinée, commentée, en vidéo

La collection « L'Entreprise » propose une entrée par les compétences avec un contexte filé sur les trois disciplines.

1 question du programme = 1 chapitre de l’ouvrage.
Des ouvrages qui montrent la transversalité et la complémentarité des 3 disciplines (Économie, Droit, Management) au travers de l’étude d’une même entreprise !
Un objectif par double page, des documents issus du monde de l’entreprise, des ressources notionnelles.
Des missions pour mettre l’étudiant en activité.
Une préparation à l’examen : 10 cas pour s’entraîner à la fin de chaque chapitre et 2 cas transversaux en fin d’ouvrage.
Une synthèse schématique accompagnée d’un lexique pour faire le point sur le chapitre.
Numérique : de nombreuses vidéos et pour l’enseignant des synthèses de cours prêtes à l’emploi et modifiables.
Cette nouvelle édition a été actualisée et revue dans un souci de simplification (questions et textes) pour tenir compte des retours d’usage et de la diversité des publics.